为深入贯彻现代职业教育体系改革精神，积极响应吉林省区域发展战略布局，深化产教融合，推进高质量协同育人，机电学院不断探索创新，持续推动校企合作向纵深发展，以真实生产项目、典型工作任务、工程实践案例为载体，开展工学交替教学模式，为区域经济社会发展培养高层次、复合型、数字化技术技能人才。
学院秉持前瞻视野与创新精神，与上海三国企业发展集团有限公司共建智能制造产业学院，成立德马赫卓越工程师班，巧妙搭建工学交替的桥梁，推动校企合作迈向更深层次发展，为社会经济发展培育人才，为区域产业升级注入强劲动力。
10月17日，在学院领导的精心策划与周密部署下，2023级德马赫卓越工程师班工学交替实践动员会隆重召开。学院领导、辅导员及班主任齐聚一堂，共同为即将踏上实践征程的学子们加油鼓劲。
10月19日，13名德马赫卓越工程师班学生在机电学院副总工程师张鑫、工学交替管理教师赵春梅的带领下，满怀憧憬与期待，踏上前往上海的列车，开启为期三个月的工学交替实践之旅。这一创新教育模式，让学生在工作中学习，掌握技能，锻炼品质，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
10月21日，上海三国企业发展集团有限公司-上海德马赫智能科技有限公司和机电学院智能制造中心两地联动，共同举办工学交替实践项目启动仪式。仪式后，上海与长春两地的学生，按照企业生产管理模式，在企业师傅与学校教师的细心指导下，迅速开展工学交替实践活动。
在上海三国企业发展集团有限公司-上海德马赫智能科技有限公司，学生们深入采购部、研发部、质保部、生产部、维修部等7个部门，在企业师傅的耐心教导下，进行轮岗实践，学习先进的生产工艺和技术知识，亲身体验企业文化的独特魅力，培养良好的职业素养和团队合作精神。
在机电学院，采用“三引进、四协同、五对接”产教融合的人才培养模式，智能制造中心还原真实生产场景，建立研创中心、品控中心、物控中心、管控中心和维保中心，校企双导师团队轮岗指导实践教学，锻炼学生加工生产医疗、工程液压等领域零件，掌握零件工艺研发、零件加工、质量检验、物维管理、生产管理和机械设备维修保养等内容。三个月后，企业和校内两地学生将进行对调，提升校内学生对企业了解，企业学生还将成为师傅带领学生进行学习生产。
展望未来，机电学院将继续秉持“产教融合、协同育人”的理念，积极探索与更多企业开展合作，精准对接企业人才需求，推动创新链、产业链、资金链、人才链的深度融合，促进现代学徒制工学交替模式的深化与发展，助力学校人才培养工作迈上新的台阶，为区域经济社会发展贡献更多高质量、高水平的技能人才。
文字：李洪涛 图片：李洪涛、赵春梅、孙佳明
初审：王新铭 复审：张鑫 终审：唐宁
