专业带头人简介

（一）自然情况

李巍，1988年01月生人，民族汗，中共党员，研究生学历，讲师职称，研究领域为轨道交通通信与信号、专长是教学研究及专业建设。

（二）主讲课程：车站信号计算机联锁、区间信号自动控制、通用信号设备检修实训、行车组织模拟实训。

（三）工作简介：作为城市轨道交通通信信号技术专业带头人，以提升人才培养质量、加强师资队伍建设、履行社会职责为目标，与专业团队齐心协力开展专业建设教学研究工作，输出了一批优质的教科研成果。在教育教学改革方面，紧跟行业新发展新动态，组织教学团队开展教学方法、教学内容、考核方式的更新及改革；在专业建设方面，积极响应教育部号召，教学团队成功申报为教育部首批现代学徒制试点专业、长春市第二批现代学徒制试点专业；在课程建设方面，组织教学团队深入企业开展调研，实时把握企业通信信号类岗位内容变化，积极调整课程体系，建设了城市轨道交通信号基础、列车运行自动控制、车站信号计算机联锁、自动售检票系统维护4门优质课程；在师资队伍建设方面，鼓励教师积极参加各级各类培训，组织开展校企双向挂职训练、企业专家进校园等教学活动，教学团队地业务水平得到了进一步提升。

（四）近三年业绩：

个人荣誉

1.2013年，获该年度事业单位工作人员考核优秀；

教学成果

1.2018年，《高职城市轨道交通区域共享实训基地内涵与文化建设研究与实践》获长春职业技术学院教学成果二等奖；

教科研项目

1.2014年05月，主研吉林省教育科学研究领导小组课题《职业教育课程标准与职业岗位技能标准对接研究》，已结题；

2.2015年07月，主研吉林省教育学会重点课题《校企“双主体”育人模式下人才培养模式改革与创新研究》，已结题；

3.2015年07月，主研吉林省教育学会重点课题《基于虚拟机的网络与通信实践课程教学方法改革研究》，已结题；

4.2016年08月，主研吉林省教育科学研究领导小组课题《基于校企合作的高职城市轨道交通机电技术专业人才培养模式的研究与实践》，在研；

5.2016年08月，主研吉林省高等教育学会课题《基于“学、研、创”实践教学模式的课程改革的研究与实施》，在研；

6.2016年10月，主研吉林省职成处课题《高职城轨控制专业理实一体化特色教材建设研究》，在研；

7.2017年05月，主研吉林省教育科学研究领导小组课题《产教融合背景下高职城轨控制专业群课程体系构建研究》，在研；

8.2017年07月，主研吉林省职成处课题《高职信息化教学技术手段运用实践研究》，在研；

发明专利

1.2016年11月获实用新型专利《一种建筑工程用塔吊机》ZL2016 2 0579923.1

2.2017年08月获实用新型专利《一种稳固卡接信号线的支撑架》ZL201621278812.3

发表论文

1.2014年11月《基本蚁群算法在铁路路网规划中的应用研究》发表在《中外企业文化》；

2.2016年05月《列车运行自动控制系统的分析与研讨》发表在《科技创新导报》；

3.2016年12月《基于现代学徒制的城市轨道交通通信信号类学校课程的建设》发表在《教育教学论坛》；

4.2017年06月《“联锁系统进路的选排”信息化教学设计探讨》发表在《长春现代职业教育》；

5.2017年11月《对城市轨道交通通信信号安装工程质量监督模式的探索》发表在《科技经济市场》；

出版教材

1.2016年08月参编出版《城市轨道交通信号设备检测与维护》；

2.2017年08月参编出版《城市轨道交通导论》；

技能竞赛

1.2016年07月，参加长春职业技术学院2016年信息化教学设计竞赛获三等奖；

2.2017年06月，指导学生竞赛《城市轨道交通接触网技能竞赛》获长春职业技术学院二等奖；

项目建设

1.2015年01月，教育部首批现代学徒制试点项目负责人；

2.2016年05月，长春市第二批现代学徒制试点项目负责人；