本教研室为专业基础平台教研室，面向工程技术分院所有专业，承担电工电子基础、电子技术、电机与电气控制、识图与制图、机械制造基础、机械结构分析与设计等12门专业基础课程的教学。现有教师13 名，51岁以上老教师6名、41-50岁中年教师4名、40岁以下中青年教师3名；具有教授5名、副教授7名、助理讲师1名。

近三年教研室成员在教科研能力方面都取得很大的成绩。

（一）科研方面

公开发表论文25篇，其中核心期刊8篇、一般期刊13篇、院刊4篇；省级课题研究主持4项、参研11项，市级课题研究主持2项、参研1项；主编教材12部、副主编4部；教学成果市级2项、院级6项；专利8项以及参加与指导竞赛省级10项、市级3项、院级3项。

（二）教学方面

教研室教学覆盖面广，年课时量5700学时左右，我们从专业中抽调中青年教师组成课程团队。

1．实行集体备课制。由基础教研室经验丰富的教师作为课程负责人，其他专业教师为团队成员。为保证统一的质量标准，课程组开展每周一次集体备课，由课程负责人作为主讲教师，既对下一周的教学进行布置，又对上一周的教学效果进行反馈，保持课程团队教学过程的一致性，很好地贯彻课程标准。

2．实行导师制。在分院“老带新”的活动中，60%以上的教师都担负了”师傅带徒弟”的光荣任务，同时也担任的“任新课”和“新任课”教师试讲试做的指导工作。通过三年的努力，已经形成了具有一定教学水平和科研能力的，相对稳定的教学团队。